课程思政中心主要职责包括：课程思政研究、课程思政建设、课程思政宣传、课程思政培训、课程思政资源库、课程思政保障等。具体如下：

1.在学院党委领导下，负责聚焦课程思政建设重点、难点、前瞻性问题，对学院课程思政理论、体制机制、模式、内容、方法、创新等进行深入调查研究，引导学校开展多种形式的课程思政研究与实践，构建多层次课程思政建设研究体系;组织开展各级各类课程思政研究和学术交流研讨活动等。

2.制定学校课程思政研究中心年度工作计划，开展全校课程思政建设的各类培训、名师讲座、大讲坛、工作坊、研讨沙龙、课程思政资源库、金课共建、名师培育等多种形式的活动，鼓励教师和教学管理人员转变思想，更新理念，创新课程思政教学方法和途径，提升教学能力与育人水平。

3.组织开展全院课程思政培训、课程思政建设立项、研讨交流、教学比赛等各项活动，并于每学期期末提交对学校课程思政建设工作的总结。

进一步发挥各二级学院、教学部在课程思政建设中的主体作用，各二级学院、教学部成立课程思政研究分中心，以二级学院、教学部党政干部为主要负责人，由分管教学的副院长（副主任）、专业负责人、课程负责人等具有课程思政建设相关经验和一定研究基础的专业教师等为主要成员。分中心成立后，各相关部门结合教学实际及重点工作，制定相应的课程思政工作计划和实施方案，开展各专业层面的思政育人目标研究、培养方案修订、指导老师开展各门课程的课程思政建设等工作。